初绽·大成，学路同辉

为深入推动中小学体育教学质量提升，加强校际间体育教学交流，和田学院体育学院与和田县教育局于和田县第一中学，开展了一场丰富且有意义的体育课听课评课讲座交流活动。参加本次活动的有：和田学院体育学院刘艳春院长、宋会涛副院长、严德一教授，和田县教育局刘恩来、马辉，和田学院75名《学校体育学》课程学生以及和田县小学、初中体育工作室成员，和田县第一中学体育教研组。

本次活动共三个环节，一、由和田县初中体育工作室马德词和陈国单老师各上一节公开课，活动成员听课评课。二、活动成员观摩和田县第一中学大课间活动组织。三、严德一教授开展基于新课程标准的体育课教学—如何上好一节体育课专题讲座。

活动开始，马德词老师为和田学院学生讲述所授公开课的教材分析，学情分析，教学目标，教学步骤，教学方法。

随后开始了板鞋竞速公开课。热身环节，马老师采用新颖的热身方式，学生们跟随音乐tabata进行热身操和“小火车”游戏，练习环节，马老师详细讲解了板鞋竞速的技巧和要点，从步伐的协调到三人团结一致，都进行了指导纠正。同学们在马老师的带领下，积极参与，逐渐掌握了板鞋竞速的要领，现场气氛热烈，充满了活力与激情。

紧接着，陈国单老师的迎面接力公开课同样亮点十足。热身环节陈老师采用红绿灯的情景导入，学生们围成一个圈，在红绿灯音乐的节奏下，红灯时就停下来做原地热身动作，绿灯时就开始绕圈慢跑，通过生动有趣的教学方法，不仅贴实学生们的日常生活中的交通规则习惯，也激发了学生们的运动动机和运动兴趣，在教学过程中，通过迎面接力的方式培养学生的团队协作精神和竞争意识，让学生们在轻松愉快的氛围中提升了体育技能。

除了精彩的公开课，和田学院体育学院的师生们还观摩了和田县第一中学的大课间活动。丰富多彩的活动项目，全校师生共同参与，充分展现了学生良好的精神风貌和健康向上的活力。

最后，由和田学院三级教授严德一教授，为和田县小学、初中体育工作室成员，和田县第一中学体育组教师开展了“基于新课程标准的体育课教学—如何上好一节体育课”，的精彩讲座。严教授结合自身丰富的教学经验和研究成果，深入浅出地阐述了体育教育在学生全面发展中的重要作用，指出在新《课程标准》指导下的体育课，要以核心素养为纲，通过结构化教学、科学负荷设计和多元化评价，实现从“教技术”到“育全人”的转型。

严教授引用叶澜先生，用五个“实”字，诠释了好课的理想标准：

一是扎实。扎实的课，是有意义的课，是学生走出课堂和走进课堂相比，不一样的课。所谓“不一样”，是因为学生获得了新的情感、态度、价值观，拥有了新的知识、技能、方法、习惯.核心素养得到了很大提升。

二是充实。充实的课，是有效率的课。一节课后，所有学生都能在原有基础上有变化，有发展。

三是丰实。丰实的课，是有生成的课。课堂的本质是动态生成，教师不能用提前的预设来包裹和替代生成。

四是平实。平实的课，是常态下的课。如果把公开课比作实席中的“大餐”，那么常态课就好比是“家常饭菜”，无论公开课有多大的价值，我们大多是吃“家常饭策”长大的，所以我们只有将各种磨炼和成长渗进在家常课中，才是最有效地促进自身发展的方式。

五是真实。真实的课，是无需造假的，有缺憾的课。课堂，是一门充满遗憾的艺术，任何一节课都不是十全十美的。只有发现了课堂中出现的各种缺憾，才能找到教师自身发展的空间。

严教授指出，清晰且合理的课程目标是上好体育课的基石。目标不仅要涵盖体能提升、技能掌握，还应注重学生体育精神与品德的培养。体育教师是学校体育工作的专责队伍，提高学生的体育核心素养体育教师责无旁贷，上好体育课是国家对体育教师的底线要求！

此次听课评课活动和严教授的讲座，不仅为和田学院体育学院《学校体育学》课程学生们提供了一个宝贵的实践学习机会，也为和田县中小学体育教学带来了新的思路和方法，为体育教师们指明了方向。通过校际间的交流与合作，和田县体育教师们将不断提升教学水平，让体育课成为学生们喜爱且受益终身的课程。期待未来更多精彩的体育教学实践，让每个学生都能在体育中绽放光彩！相信双方在体育教育领域将不断取得新的突破和进步，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

期待未来能有更多这样的交流活动，促进体育教育事业的蓬勃发展，让更多的学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志！