为进一步提升我校科研管理规范化水平与教师科研创新素养，推动学科建设高质量发展，2025年10月9日至10日，复旦大学高等教育研究所熊庆年教授应邀到访我校，开展为期两天的系列学术讲学活动。本次活动由科研处、教务处联合主办，教育科学学院协办，各二级学院分管科研与教学工作的副院长、骨干教师及科研管理人员共百余人参会。

在两天的学术交流中，熊庆年教授围绕高校科研与教学核心议题，构建了“理论阐释—实践指导—案例剖析”的内容体系，先后以“二级学院科研管理优化与教师职业发展路径”“学术论文写作规范与质量提升策略”“教育科学规划项目申报逻辑与实战技巧”“新时期大学教师的使命担当与发展机遇”为主题展开深度分享。

10月9日的讲座中，熊庆年教授以国内外大学排行榜核心科研指标为切入点，系统剖析了科研工作在高校学科建设与教师职业成长中的基础性、战略性作用。他结合复旦大学在学科布局、团队建设中的典型经验，重点解读了教学创新大赛的备赛逻辑与核心要点，并针对本科生学位论文指导中的选题、论证、修改等关键环节提供实操建议。针对我校发展定位，他提出“差异化突围”理念，强调要善用“蓝海战略”，立足区域经济社会发展需求与自身学科优势，聚焦特色领域实现“点上突破”，有效规避同质化竞争，为我校学科建设方向提供重要启示。

10月10日的交流活动聚焦科研项目申报这一教师关切焦点。作为长期参与国家级、省部级教育科学规划项目评审的专家，熊庆年教授从项目层级定位、选题创新路径、材料撰写规范三个维度展开指导。他系统梳理了不同级别项目的申报要求与评审标准，重点讲解如何从“政策导向”与“学术前沿”中精准定位研究领域、从“实践痛点”中提炼核心问题，有效规避选题重复、论证薄弱等常见问题；同时针对文献综述撰写、研究设计合理性、预期成果呈现等关键环节提供细节建议，并倡导教师合理运用AI等智能工具辅助学术研究，提升申报书撰写效率与质量，为参会教师提供了兼具理论高度与实践价值的申报指引。

整场系列活动互动氛围浓厚，参会教师结合自身科研教学实践积极提问，熊庆年教授逐一回应解答，现场交流深入热烈。教育科学学院张老师在分享心得时表示：“熊教授提出的‘从指南中找域，在域中定点’选题方法，为我们结合新疆地域特色、凝练研究方向打开了新思路，解决了长期以来在项目申报中的困惑。”其他参会教师也纷纷表示，本次讲座内容兼具系统性与针对性，既深化了对科研管理与学术研究的理论认知，又掌握了具体实操方法，对今后开展科研教学工作具有重要指导意义。

此次系列学术活动的成功举办，是我校整合优质外部学术资源、服务教师专业发展的重要举措，有效激发了教师科研创新热情，进一步规范了科研工作流程。科研处、教务处与教育科学学院相关负责人均表示，未来将持续深化协同合作，围绕教师科研教学需求，引进更多高水平学术资源，搭建多层次交流平台，为学校学科建设与内涵式发展注入新动能，助力我校科研工作再上新台阶。

（来源：科研处  责编：崔永军  主编：卢瑛  审核：王继青）